教育研究発表会
研究課研究内容等データベース
研究課 研究内容・成果物等
| 研究テーマ | 運動遊びを学校生活に取り入れる体力向上モデルの実践ー低学年における遊びの中の学びを探るー |
|---|---|
| 研究年度 | 平成28年度 |
| 番号 | 01 |
| カテゴリ | 小・体育科教育 |
| 概要 |
運動の生活化・日常化について，生活化では低学年に焦点を当て，発達段階を踏まえながら遊びの要素を取り入れた授業を行った。児童の励みとなるような教師の関わりやルールや場の工夫を行うことによって遊びと学びの関係について考察した。日常化では，運動遊びが身近なものとなるような取組や児童の遊びたい欲求を高める取組について，事例を挙げながら考えた。 |
| 研究論文（閲覧用） | |
| 研究論文（PDF) | H28最終稿（西田）.pdf 1732 |
| 成果物一覧 | H28成果物一覧（西田）.pdf 298 |
| 成果物 | H28成果物（西田）.zip 182 |
| 京都発！（閲覧用） | |
| 京都発！（PDF) | H28京都発（西田）.pdf 292 |
| 研究発表会映像 | |
| 発表資料／概要等 | H28概要（西田）.pdf 226 |
| 年度 | 2016 |
|---|
| 研究テーマ | 道徳における生徒の自己評価を生かした記述式評価と授業力の充実ー生徒の真情に迫る道徳の記述式による評価と授業力向上への手立てー |
|---|---|
| 研究年度 | 平成28年度 |
| 番号 | 02 |
| カテゴリ | 中・道徳教育 |
| 概要 |
1年次は，道徳教育の評価を中心に研究し，生徒の道徳性の学びを見取るシステムとして，ＰＤＣＡサイクルを組み込んだ「生徒による自己評価を軸に据えた運用システム」を実践し，検証した。 |
| 研究論文（閲覧用） | |
| 研究論文（PDF) | H28最終稿（中山）.pdf 3964 |
| 成果物一覧 | H28成果物一覧（中山）.pdf 262 |
| 成果物 | H28成果物（中山）.zip 165 |
| 京都発！（閲覧用） | |
| 京都発！（PDF) | H28京都発（中山）.pdf 592 |
| 研究発表会映像 | |
| 発表資料／概要等 | H28概要（中山）.pdf 314 |
| 年度 | 2016 |
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| 研究テーマ | ＬＤ等通級指導教室の『運営』＆『活用』ガイドの構築ー担当者による通級エリア校における効率的な連携の在り方ー |
|---|---|
| 研究年度 | 平成27年度 |
| 番号 | 01 |
| カテゴリ | 小・総合育成支援教育 |
| 概要 |
本研究は，「ＬＤ等通級指導教室の『運営』＆『活用』ガイド」の作成を目指し，専門性を担保したＬＤ等通級指導教室の運営に関する研究である。 |
| 研究論文（閲覧用） | |
| 研究論文（PDF) | H27最終稿（景山）.pdf 867 |
| 成果物一覧 | H27成果物一覧（景山）.pdf 384 |
| 成果物 | H27成果物（景山）.zip 438 |
| 京都発！（閲覧用） | |
| 京都発！（PDF) | H27京都発（景山）.pdf 286 |
| 研究発表会映像 |
※成果物である視聴覚映像「『読字・書字』の指導」を掲載。 |
| 発表資料／概要等 | H27概要（景山）.pdf 376 |
| 年度 | 2015 |
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