令和8年2月13日（金）１４：００～１７：００
f第27回 京都市総合教育センター
教育研究発表会
〇集合及びオンラインでのご参加が可能です（無料）。
〇資料は下のリンクからダウンロードしてください。
・【補助資料】と【実践発表資料（中学校・総合的な学習の時間のみ）】をアップしました。
＊研究発表Ⅰ「教師の対話と協働から新たな実践知を創造する学校づくり」
＊研究発表Ⅱ「教科を通して自己の学びを創造する、探究的な学び」
＊研究発表Ⅲ「総合的な学習の時間のさらなる充実」
【実践発表資料】中学校・総合的な学習の時間 実践例①.pdf
【実践発表資料】中学校・総合的な学習の時間 実践例②.pdf
下のリンクから各発表の動画をご覧いただけます。
＊研究発表Ⅰ「教師の対話と協働から新たな実践知を創造する学校づくり」
＊研究発表Ⅱ「教科を通して自己の学びを創造する、探究的な学び」
はじめに（14:10~14:30)
挨拶（14:10~）
教育講話（14:15~）
『一人一人の子どもの学びの実現に向けて』
京都市総合教育センター指導室 室長 東良 雅人
研究発表Ⅰ（14:30~15:15）
『教師の対話と協働から新たな実践知を創造する学校づくり』
～自己探究と組織探究をつなぐ方略の検討～
休 憩（15:15~15:25）
※研究発表Ⅱは第１研修室、研究発表Ⅲは第３研修室にて、同じ時間帯（15:25～16:55）に行います。
研究発表Ⅱ(15:25~16:55)
＜研究発表（15:25~16:10）＞
『教科を通して自己の学びを創造する探究的な学び』
～問いを起点として学びを切り拓き、自分の考えを育む児童～
＜パネルディスカッション（16:10~16:55）＞
『小学校 教科指導での「探究」を考える』
研究発表Ⅲ（15:25~16:55）
＜研究発表（15:25~16:10）＞
『総合的な学習の時間のさらなる充実』
～調べ学習から探究への歩み～
＜実践発表（16:10~16:55）＞
『中学校 総合的な学習の時間の実践例 ～改善のポイント～』
振り返り(16:55～17:00)
チラシはこちらから