11月29日(水) 全体会〇単元終末の目的・場面・状況の設定の工夫の交流〇書く指導 →どのようなステップをふんで書き写しを行っているか。 書く目的は?書いたものをどうするか? 単元終末の言語活動について〇「他校交流チャネル」の活用をするにあたって 低中高学年に分かれて〇次単元の構想検討の交流 次回 1月
5月30日(火) 自己紹介 授業力向上部会の在り方・様々な視点から授業力向上に向けて取り組む部会・様々なお立場の先生方のニーズに応えられる部会・学びを深めたいテーマを年間2つに絞る 意見交流 パフォーマンスチャレンジについて 次回 6月21日(水)
普通学級に在籍する発達障害の特性がある生徒が学び方を選ぶこと... 汎用データベース 16:04 京都市総合教育センタ... センター編集者 普通学級に在籍する発達障害の特性がある生徒が学び方を選ぶことができる授業づくり 一人一人の探究的な学習の充実 -総合的な学習の時間における、... 汎用データベース 16:03 京都市総合教育センタ... センター編集者 一人一人の探究的な学習の充実 -総合的な学習の時間における、「チャレンジロード学習」- 学習指導と生徒指導が一体化した授業づくり -授業を通して自己... 汎用データベース 16:02 京都市総合教育センタ... センター編集者 学習指導と生徒指導が一体化した授業づくり -授業を通して自己指導能力の獲得を支える- 専門家としての教師の学びと成長の一考察 -対話を通じて自律性... 汎用データベース 16:02 京都市総合教育センタ... センター編集者 専門家としての教師の学びと成長の一考察 -対話を通じて自律性と創造性を育むPLC型学校組織の開発- R06部活動(卓球)指導案.docx キャビネット 7:14 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(相撲)指導案.doc キャビネット 7:14 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(バレーボール)指導案.doc キャビネット 7:14 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(バドミントン)指導案.doc キャビネット 7:13 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(バスケットボール)指導案.docx キャビネット 7:12 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(ソフトテニス)指導案.docx キャビネット 7:12 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(サッカー)指導案.doc キャビネット 7:12 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06 部活動(ソフトボール)指導案.doc キャビネット 7:12 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R06部活動(陸上競技)指導案.docx キャビネット 7:12 京都市小学校スポーツ... 京都市小学校スポーツ連盟責任者 R7機器利用申込受付票.xls キャビネット 04/02 京都市総合教育センタ... センター責任者 {{item.Topic.display_title}} {{item.Plugin.display_name}} {{item.Topic.display_publish_start}} {{item.RoomsLanguage.display_name}} {{item.CategoriesLanguage.display_name}} {{item.TrackableCreator.handlename}} {{item.Topic.display_summary}} もっと見る
普通学級に在籍する発達障害の特性がある生徒が学び方を選ぶこと... 汎用データベース 16:04 京都市総合教育センタ... センター編集者 普通学級に在籍する発達障害の特性がある生徒が学び方を選ぶことができる授業づくり
一人一人の探究的な学習の充実 -総合的な学習の時間における、... 汎用データベース 16:03 京都市総合教育センタ... センター編集者 一人一人の探究的な学習の充実 -総合的な学習の時間における、「チャレンジロード学習」-
学習指導と生徒指導が一体化した授業づくり -授業を通して自己... 汎用データベース 16:02 京都市総合教育センタ... センター編集者 学習指導と生徒指導が一体化した授業づくり -授業を通して自己指導能力の獲得を支える-
専門家としての教師の学びと成長の一考察 -対話を通じて自律性... 汎用データベース 16:02 京都市総合教育センタ... センター編集者 専門家としての教師の学びと成長の一考察 -対話を通じて自律性と創造性を育むPLC型学校組織の開発-
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