１１月１７日

1. １２月５日（火） 評価部会提案授業による指導案検討
   ・使用表現について
   ・発表に向けてのやり取りの在り方
   ・本時の展開について
   ・提案授業の視点の確認

次回　１２月５日（火）

１０月３０日（月）

1. 評価部会　提案授業について
   ・評価場面をどのようにとるか
   ・ワークシートを活用
   ・書き溜めてきた表現を使った新聞を作成し、QRコードに音声を吹き込んで他校との交流
   ・評価ガイドブックを活用することで知識・技能、思考力・判断力・表現力等をみとる
   ・1学期にガイドブックを活用したことで、授業改善を図ることができたので、活用場面を提案したい

次回　１１月１７日（金）

７月３１日（月）

1. 評価を大切にした授業づくり
   〇２学期の取組について
   〇今後の展開について
2. 公開授業に向けて

次回　９月２２日（金）

６月１６日（金）

1. 自己紹介
2. パフォーマンスチャレンジ・ガイドブックの活用について
3. ６月２３日（金）の公開授業について
4. 年間計画について
    

次回　７月３１日（月）

５月３０日（火）

1. 自己紹介
2. 評価部会の方向性
   〇実践を伴うような協議を進めていく
   　→外国語評価ガイドブックを活用した授業実践の協議・検証
   　　評価を授業や指導にどう生かしていくのか
   　　パフォーマンスチャレンジをどのように進めていくとよいのか　など
   〇研究会員どうしの学びの共有
   〇参加者の困りや願いの共有

次回　６月１６日（金）　『今年度のテーマ設定や困りの実践の交流』