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研究テーマ	問題解決能力を育むプログラミング教育の在り方ー教科横断的な活用と思考の振り返りを通してー
研究年度	令和２年度
番号	01
カテゴリ	小・プログラミング教育
概要	プログラミング的思考を必要に応じて選択し活用する児童の姿を目指した。そのため，教科横断的に実践を行ったり，思考を可視化する思考ツールを使ったりし，プログラミング的思考の汎用性を実感できるように，また，振り返りを効果的に取り入れ，その有効性を実感できるようにした。
研究論文（閲覧用）	最終稿【木村】
研究論文（PDF)	最終稿【木村】.pdf 1412
成果物一覧	成果物一覧（木村）.pdf 253
成果物	木村研究員.zip 209
京都発！（閲覧用）	京都発【木村】
京都発！（PDF)	京都発【木村】 .pdf 347
研究発表会映像	研究発表会映像（木村）
発表資料／概要等	A2小プログラミング教育.pdf 403

年度	2020