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研究テーマ	英語科における生徒が主体的にコミュニケーション能力を高めようとする授業の創造ーつながりのある言語活動と学びの過程の見取りを通してー
研究年度	平成30年度
番号	04
カテゴリ	中・英語科教育
概要	コミュニケーション能力育成のために，生徒自身が学習に見通しをもち，自身の目標設定や振り帰りを重ねながら自分の伸びを確認できるように，つながりのある言語活動と学びの過程の見取りという２つの柱から実践研究を進めた。　つながりのある言語活動については，ユニットラウンド制を導入し，学びの過程を見取るために見通しと振り返りをデザイン化するとともにＣＡＮ－ＤＯリストを活用した英語学習ポートフォリオを作成した。
研究論文（閲覧用）	H30最終稿（大栢）
研究論文（PDF)	H30最終稿（大栢）.pdf 2194
成果物一覧	H30成果物一覧（大栢）.pdf 429
成果物	H30成果物（大栢）.zip 681
京都発！（閲覧用）	H30京都発（大栢）
京都発！（PDF)	H30京都発（大栢）.pdf 629
研究発表会映像
発表資料／概要等	H30概要版（大栢）.pdf 627

年度	2018