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研究テーマ	各教科等における探究的な学習の展開ー主体的に問題と向き合い，学びを深める学習ー
研究年度	平成29年度
番号	02
カテゴリ	小・学習指導法
概要	探究的な学習の充実を図るため，基礎的な探究と発展的な探究を設定した授業を行った。1時間1時間の学習において習得と活用を図るとともに，単元全体を通じて習得した知識・技能を総合的に活用する場面を単元に意図的に設定した。さらに，子どもたちが主体的に学びに向かうことができるようにするため，学習対象との距離を縮めるための手立てを講じた。
研究論文（閲覧用）	H29最終稿（加藤）
研究論文（PDF)	H29最終稿（加藤） .pdf 3217
成果物一覧	H29 成果物一覧（加藤）.pdf 299
成果物	H29成果物（加藤）.zip 302
京都発！（閲覧用）
京都発！（PDF)
研究発表会映像	H30教育研究発表会映像（加藤）
発表資料／概要等	H29概要（加藤）.pdf 246

年度	2017