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研究テーマ	学びへ向かう力を育てる国語科の授業・評価を目指してー生徒による自己評価を生徒の意欲向上・教師の指導改善に生かすー
研究年度	平成30年度
番号	05
カテゴリ	中・国語科教育
概要	生徒が学びの自覚を得るには，生徒自身が自分の学びを振り返ることが必要であり，その振り返りが自己評価として機能していることが重要であると考えた。自己評価として振り返りを行うことで，生徒自身が学びの自覚を得ることができ，また，生徒の自己評価は教師が生徒の学びを振り返る際にも有益な情報をもたらし，指導改善へのつなげていくことができる。
研究論文（閲覧用）	H30最終稿（河合）
研究論文（PDF)	H30最終稿（河合）.pdf 532
成果物一覧	H30成果物一覧（河合）.pdf 379
成果物	H30成果物（河合）.zip 173
京都発！（閲覧用）	H30京都発（河合）
京都発！（PDF)	H30京都発（河合）.pdf 247
研究発表会映像	H30教育研究発表会映像（河合）
発表資料／概要等	H30概要版（河合）.pdf 355

年度	2018