研究課　研究内容・成果物等

研究テーマ	専門家としての教師の学びと成長の一考察－対話を通じて自律性と創造性を育むPLC型学校組織の開発－
執筆者	河村健太　研究員
研究年度	令和６年度
番号	04
カテゴリ	教師の学び・成長　学校組織　PLC
概要	教師の専門性の高度化と自律的で創造的な組織開発が同時に進行する学校の在り方を考察するための調査研究を行った。その結果、教師の学び・成長と学校組織開発に織り込まれた「差異」と「偶然性」を見出し、それらに出合うために教師が行う「対話」の在り方を検討した。
研究論文（閲覧用）
研究論文（PDF)	R06「教師の学びと成長」研究論文.pdf 641
成果物一覧
成果物
京都発！（閲覧用）
京都発！（PDF)
研究発表会映像	R06「教師の学びと成長」映像
発表資料／概要等	R06「教師の学びと成長」発表資料.pdf 106