001総教C030705H30京都発(加藤)
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習得A 概念を活用して考える場面を何度も設定し,活用する力がUP! 学習の内容を概念図等でまとめ・・・。 多様な活用Aの場面を設定。 習得Aでまとめた概念図等を用いて考えを深化。 思考の流れが連続するよう,活用Aは習得Aを生かして考えることができるように。 習得した概念等を用いてさらに考えを深める場面を設定。 活用場面の設定 習得Aを生かす 活用A

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