＊Ⓒマークがあってもなくてもどちらでも同 ４ 著作物の意味や役割について確認す時間 ５分 ちょさくけんⓒマークがついていない作品を 考えることを通して，著作権 ⓒ2019京太郎 ちょさくけんちょさくけんちょさくけんちょさくぶつ ）○（問発/動活習学・アニメーション教材のⓒマークの説明のと・アニメーションの続きを視聴する。 について考えよう。 料資・/点意留＊題 材 名 ⓒマークってなあに （１Ｈ） 学習のねらい 著作物の意味や役割について理解し，人の作ったものを大切にする心をもつ（学活（２）カ） 情報モラル指導 （分類・領域） 教材 本時の 評価規準 15分 15分 10 分 情報社会の倫理b2-1 自分の情報や他人の情報を大切にする 文化庁 楽しく学ぼうみんなの著作権「cマークってなあに？」」 http://chosakuken.bunka.go.jp/tanoshiku/ ・身近なものからⓒマークを見つけて，著作物の意味や役割について理解する。 ・ ⓒマークの記述がない物にも，著作権があることを理解する。 １ アニメーション教材を通してⓒというマークが身の周りにあることを気づく。 ２ 身の回りにあるⓒマーク探しを行う。 ○ⓒマークのついていた物をワークシートに書いて，確認し合いましょう。 ３ Ⓒマークからめあてについて考える。 る。 ５ ワークシートに，今日の学習でわかったことや考えたことを書いて交流する。 著作権ころまでを視聴する。 ＊著作権・ⓒマークについて確認する。 ＊身近なものからⓒマークを見つけて，著作物の意味や役割について理解できるようにする。 ＊身の回りには，たくさんの著作物があることを確認する。 について知ろう。じなら，なくてもいいという考えがでれば，より話し合いが深まる。 考え 著作権（コピーライト）のサイン ○著作権がありますよというお知らせ ・作品を作った人がもつ権利 ・作品をつくればだれもがもつことができる ・勝手に使われないための権利 その作品（絵やデザイン）を勝手に変えたり，コピーしてみんなに配ったり，インターネットに載せたりしてはいけない。 ○ⓒマークがついていない作品（絵やデザイン）は，自由に使ってもよいかどうか，考えてみましょう。 著作権は，作った人が持つ権利で，自分の作品を勝手に人に使われない権利のこと。著作権は作品をつくればだれもがもつことができること。ⓒマークがついていなくても著作権がある。 著作物 ⓒマークがない作品は勝手につかってもいいか。 まとめ 作品にはつくった人の思いが入っているから，自分のつくったものや，人が作ったものは大切にしよう。 板書計画 問題意識をもつ 導入 展開 終末
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