京都市総合教育センター研究課記述式にすることで，思考⼒・判断⼒・表現⼒等を⾒取ることができます。各学年，学期毎に1枚ずつ作成しています。ぜひ，参考にしてください。また，掲⽰している「論証フレーム」や「対話カード」，指導略案等もあります。単元のゴールでの，子どもの姿をイメージした指導ができます。チェックし，今後の指導の⽅向性を決めるのに役⽴てます。論証テストで見取る目指す資質・能⼒が身に付いているか，定期的に
元のページ ../index.html#5
このブックを見る