G0701 報告600 Key Words：食選力，教職員の食に対する意識，心身の健康，学校全体で取り組む食育 平成17年に食育基本法が成立し，食育の位置づけが明確になった。その中で食育は，知育，徳育，及び体育，すなわち，「生きる力」の基礎となるべきものと示されている。本来，食育は世代を問わず，国民運動として推進するべきものではあるが，第三次食育推進基本計画では，重点課題の一つに若い世代への食育を挙げている。子どもへの食育は家庭を中心とし，学校においても積極的に推進していくことが求められる。 選力の向上を目指した。飽食の時代と言われる現代だからこそ，食べるものを選択する力を身に付けることが必要であると考える。そのために，必要な知識の定着や活用する力の育成と共に，様々なアプローチを通して食に対する意識の向上を目指した。 られた。また，学校全体での取組を進める中で教職員の意識にも変化が見られた。 そこで，本研究では学校全体で取り組む食育を推進し，生徒の食研究を通して，生徒の食に対する意識が向上し，行動の変化が見75 今川 早紀（京都市総合教育センター研究課 研究員） －生徒の食選力の向上を目指して－ 学校全体で取り組む食育の推進
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