※指標に挙げられた項目だけが「基礎的・汎用的能力」の全てではありませんが，大切な能力※１つの教科等で，指標の１２項目を全て満たさなければならないと考える必要はありません。として生徒・指導者双方が共有できるツールとなるよう，一例として作成しました。生徒の実態や学校教育目標等を踏まえ，付けたい力を更に焦点化することも考えられます。ていくことが大切なのではないでしょうか。その視点として重要になるのが，キャリア教育を通して育む資質・能力である「基礎的・汎用的能力」です。変化が激しく予測困難な現代だからこそ，生徒自身が成長を実感しながら生きこの指標を，ぜひご活用下さい！（裏表紙のＱＲコード，研究課ＨＰからダウンロードできます）
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